今年の２月、初めてH塾の入塾テストを受けました。
それまでテストと言えば、学校の小テストくらいしか受けたことのない息子。幼少期から通っていた教室では、どこまで理解が進んでいるかのチェックテストというものはあるものの、あくまで確認のテスト。時間制限もなければ、先生とお話しながら進めてもいい。
そんな息子が、初めて挑む塾のテスト。
鉛筆と消しゴムを机に並べ、手は膝の上。始まりの合図を静かに待つ。
「よーい、スタート」という試験管の声掛けで、教室内の子供たちが一斉に鉛筆を持ち、無言で問題をとき始める。時間制限が設けられ、みんなの筆記する音だけが教室内で聞こえている。
あの独特の空気感に緊張したやろな～と気になり、終わって教室から出てきた息子に、開口一番「どうだった！？」と聞いてみました。
今思えば、「お疲れ様！」ぐらい言えば良かった･･･m(__)m
で、息子からは「わからん。」と一言。
「わからん」って何やねーん！(;´Д｀)
そして自宅に帰って問題用紙を見て唖然。 真っ白な問題用紙。計算用紙として配られた紙も同じく真っ白。
えっ！？問題解いた？考えた？計算した？なんじゃこりゃー！
後日でた結果は･･･偏差値40、クラス分けは一番下。 うん、そうなるよね。（※H塾偏差値です。）
さぁ、テストを分析してみよー！ ということで、夫婦で分析開始。って真っ白な用紙に向かってどう分析するんやーwww
次回、「入塾テストからたった３か月で偏差値１８アップ！（２）~入塾テスト分析~」